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2024

2024年3月12日
德国职业培训体系
2024年3月2日
高职院校学生“课堂沉默”现象分析及对策研究
2024年2月4日
“泰勒原理”对职业教育课程目标的启示
2024年1月24日
教师的专业发展理论

2023

2023年12月17日
《鸣龙少年》中的教育现象
2023年11月30日
教育评价论
2023年11月3日
《课程与教学的基本原理》1949-2023
2023年9月5日
追求理解的教学设计：关于职业教育的思考
2023年9月2日
学习论：什么是学习